III Seminário do PIBID

Bolsistas do PIBID que atuam na Escola Manuel Bandeira No dia 08 de outubro de 2014, bolsistas do PIBID de todos os Campus do Instituto Federal de Rondônia socializaram suas pesquisas e experiências realizadas no âmbito das escolas de ensino básico no III Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), que aconteceu em Ariquemes, Rondônia. O III Seminário do PIBID aconteceu junto ao II Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEX) do IFRO e buscou socializar, através de banners as ações dos subprojetos do diversos Câmpus, proporcionando uma oportunidade para que os bolsistas possam trocar experiências vivenciadas através do PIBID. Bolsistas do PIBID que atuam na Escola Paulo de Assis Ribeiro Considera-se...

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Trilha Ecológica no Instituto Federal de Rondônia

Dinâmica Teia da Vida No dia 05 de setembro de 2014, os alunos bolsistas do PIBID, juntamente com as professoras supervisoras e com o coordenador de área do programa realizaram, com os alunos do Ensino Médio da Escola Paulo de Assis Ribeiro, uma visita a Trilha Ecológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Colorado do Oeste. A visita a Trilha pelos alunos da EPAR foi resultado de uma das premiações da I Gincana Copa Ambiental PIBID/EPAR realizada no dia 13 de junho de 2014. Primeiramente, os alunos foram divididos em dois grupos. Um foi levado ao Laboratório de Biologia do Campus, para conhecer os instrumentos laboratoriais, os modelos anatômicos, os esqueletos de animais, os animais taxidermatizados,...

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Aulas Práticas de Ciências e Biologia na EPAR

Uma das atividades realizadas pelo PIBID/IFRO, Campus Colorado do Oeste na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Paulo de Assis Ribeiro (EPAR) é o desenvolvimento de aulas práticas de Ciências e Biologia. Aula prática terrário (Metodologia Investigativa Problematizadora) Os alunos bolsistas, juntamente com as professoras supervisoras, planejam e desenvolvem as práticas com a finalidade de complementar o aprendizado dos alunos nas citadas disciplinas, além de proporcionar uma inserção dos bolsistas no ambiente escolar da Educação Básica. As aulas práticas são planejadas de acordo com os conteúdos que as professoras estão trabalhando, ou já trabalharam ou ainda trabalharão com os alunos e é uma forma dos bolsistas colaborar...

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